不过，这仅仅是一个引子而已。

毕竟《元史》是什么样子，不仅仅何夕知道，大明朝上下也是知道的。

何夕从这个问题上引出来，盛世修史。

而元史的质量不好，反而影响到了皇帝圣明的名声。

然后以史学大家的身份提出了包括重修元史在内的一系列史学著作。

包括各种专门史。

比如财政史，军事史，等等。

但是这种修订规模宏大。

需要人手很多。

为了不重蹈覆辙，重现元史的局面。

他建议建立史局。

专门负责这些事情。

而为了培养专门史学人才，在国子监之中另设一堂，分出一些监生，专门学习史学。

何夕这一篇文章，写得堂堂正正，一气呵成。

宋讷一时间也找不到反驳的点。

因为元史修得实在太烂了。

他也看过。

何夕说得有些道理。

但是宋讷即便政治目光再差劲，也能看得出来，何夕是醉翁之意不在酒。

而是在于单独教育的史堂。

只要何夕掌握了单独的教学权，他到底教些什么。

就不好说了。

何夕的学问，本来就离经叛道了。

再让他是这样做，对理学是相当不利的。

“不行。”宋讷说道：“这一件事我不同意。”

何夕说道：“宋大人，您似乎忘记了一件事情，在下，国子监司业，也是朝廷命官，是有单独的上奏权的。

您作为我的上官，在下上奏之前，让你您过目，这是对您的尊重。

但是并不代表，您能拦得住。”

“给你的是副本，正本已经送往通政司了。”

“对了，您的安排，我个人是尊重的。

但是家中有事，请假一旬。

十日之后，我定然来履职。

到时候国子监的庶务，我一定给您处理得妥妥当当。”

“如果大人没有事，我就先走一步了。”

宋讷脸色铁青。

一句话说不出来。
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