“……

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？

江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

……”

随着何诗情的吟诵，小伙伴们在得到周至的提醒后,?

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将和江水有关的景物化作与女性有关的意向和情绪，将和月亮有关的景致化作男性的意向和情绪之后，再读这首诗，整个意思完全变化了。

《春江花月夜》，化作了一封充满思念之情的女郎，写给远方情人的一封委婉细腻的情书。

低徊萦转,?

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百结回肠。

声声离绪,?

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字字深情。

虽然是冬日清冷的气候,?

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但是两番景致却是异常接近的，等到一首诗读完，最起码小伙伴们对诗歌里的幽美淼远的离愁别绪四个字，理解上就得到了绝对程度的加深。

当然作为“孤篇横绝”的大作，《春江花月夜》的绝不仅仅只有这么点点东西，其中还包括了对人生的咏叹，对哲理的思辨，对天地的思考，不断地翻出层层波澜境界，虽然感伤，但绝不凄凉、颓唐和绝望，正所谓“哀而不伤”。

不过对小伙伴们来说，仅刚刚那样的简单粗暴的解读都已经可以算作很大的进阶，剩下的，只能交给随岁月增长的见识去慢慢体悟了。

可能是何诗情背诵的原因，这次代入感最深的，竟然是闫霄这粗坯。

在他自恋的思绪中,?

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